Наличие высшего образования любому человеку предлагает неплохое количество возможностей не только для личностного, но и профессионального роста. Так, например, именно оно оказывает положительное влияние на развитие критического мышления, а также аналитических навыков. Это способствует не только лучшему пониманию предмета, но и способности применять знания на практике. К тому же, наличие диплома часто является ключевым фактором при трудоустройстве. Ведь не секрет, что многие работодатели предпочитают кандидатов с высшим образованием, поскольку это свидетельствует о целеустремленности и готовности к обучению
Поэтому неудивительно что многие желают получить высшее образование.
Давно ушли в прошлое времена, когда процесс подготовки к сдаче экзаменов, состоял из домашнего повторения учебного материала. Теперь для того чтоб впоследствии ЕГЭ оказался успешно сданным, многие разыскивают курсы, позволяющие в короткие сроки восполнить пробелы знаний. И хотя многие организации, проводящие подготовительные курсы к ЕГЭ обещают помочь в его успешной сдаче. В последнее время все больше родителей записывают своих выпускников школ и лицеев на прохождение канадской методики к ЕГЭ.
В наше время дистанционное обучение распространено как никогда. Связано это не только с карантином, но и с другими моментами. Как найти учебное заведение? На что обращать внимание?
Если пользователь только выбирает учебное заведение, нужно отнестись к этому внимательно. Вариантов много, но выбор все равно будет только один. К тому же, не все высшие учебные заведения, колледжи, техникумы предлагают удаленное обучение. А оно может быть удобным не только для молодых студентов.
Куҫа курӑнакан историлле вӑрах мар перспективӑра тӗнчери тата пирӗн ҫӗршыври чӗлхесем епле енне улшӑнассине мӗнле куратпӑр-ха? Епле пӑтӑрмахсем кӗтеҫҫӗ хальхи халӑхсен чӗлхисене?
Раҫҫее илсен, шкулсенче ачасене ППЭ-пе экзамен тыттарсах акӑлчан чӗлхине вӗрентме пуҫланине пурте пӗлетпӗр ӗнтӗ. Ҫакна пула кӑшт вӑхӑтран, пӗр вунӑ-вунпилӗк ҫултан Раҫҫейри кашни шкул пӗтерекен ача акӑлчанла калаҫма пӗле пуҫласси каламасӑрах паллӑ. Пирӗн тӑван чӗлхене тиркекен чылай чӑвашсем паян хӑйсен ачисене вырӑс чӗлхине ҫеҫ вӗрентме тӑрӑшнӑ пекех, паянхи нумай вырӑс та ачисене пурнӑҫра акӑлчанла калаҫма вӗрентме тӑрӑшнине куратпӑр.
Споры о чувашском не умолкают — то орфографию обсуждают, то школьные часы считают и пересчитывают, то о закрытом лицее имени Лебедева плачут. Пишут в редакции газет, жалуются Главе республики, посылают депеши спикеру Госсовета…
Еще раз пролистываю научный доклад Эктора Алос-и-Фонта «Преподавание чувашского языка и проблема языкового поведения родителей», опубликованный Чувашским государственным институтом гуманитарных наук в 2015 году. Несколько месяцев назад эта тонкая брошюра в 56 страниц всколыхнула чувашский мир своей откровенностью.
Халăхăн шухăшне пĕлессишĕн ирттерекен тĕпчевсенчен пĕри шкулта вĕренекенсенчен 40 проценчĕ хăйĕн пĕлĕвне тата патшалăхăн пĕрлĕхлĕ экзаменне ăнăçлă тытасса шаннине палăртнă. 30 проценчĕ хăй пĕлменнинчен ытла ашшĕ-амăшĕ хытă пăлханнине кура экзаментан хăрать иккен.
Чăн та, ывăл-хĕрĕ лайăх паллă илтĕр, патшалăхăн пĕрлĕх экзаменĕнче пысăк балл пухтăр тесе ашшĕ-амăшĕ мĕн кăна тумасть пулĕ! Урокра вĕреннине репетитор тытса тепĕр хут ăша хывнине хăнăхса çитрĕмĕр. Вĕрентекенĕсем хăйсем те урок хыççăн тав сăмахĕлле ларса юласшăн мар та, ачасене репетитор тытма сĕнеççĕ.
Чӑвашла ҫырма-калаҫма шкултах верентрӗҫ, паллах эпир килте те, ял хушшинче те Чӑвашла калаҫнӑччӗ. Халӗ те ялта ҫаплах. Ман ача райцентрта вӗренеть (шкул вырӑс шкулӗ программипе), анчах чӑвашла та, акӑлчанла та, вырӑсла та ҫав шкултах вӗренет, виҫӗ челхипе те ӑнланать, ҫырать, калаҫма та пултарать самаххисене пӗлнӗ чухлӗ. Паллах вырасла, чӑвашла вал пӗр шаях усӑ курать. Акӑлчанла сахалтарах (практика ҫук).
Ҫавӑнпа та ҫапла шухӑшлатӑп:
1.Чӗлхене шкулта та вӗренме пулать, вӗрентеҫҫӗ те.
2.Чӗлхе вӗренесси, усӑ курасси вӗренекенӗн, вӗрентекенӗн кӑмӑлӗнчен тата тӑрӑшӑвӗнчен килет, куллен усӑ курнинчен килет.
Ара испанла та тытма палать, анчах чӑвашла — май ҫук. Чӑннипе те кутӑн-пуҫӑн ҫавӑрса хунӑ вӑхӑтра пурӑнатпӑр мар-и? Тӑван чӗлхепе экзамен тытма май ҫук. Вырӑс челхине Раҫҫей патшалӑх чӗлхи тесе тыттараҫҫӗ-ха, тӑван чӑваш чӗлхи пирки калаҫма пуҫласан — тӳрех хирӗҫ тӑраҫҫӗ! Ачисене испан чӗлхипе тыттарӗҫ, анчах чӑвашла мар...
Кӑҫал тата 9-мӗш классене те экзамен тыттарасшан мар пек калаҫаҫҫӗ.
Шупашкарта ҫывӑх вӑхӑтра (29.11.2024 21:00) тӗтреллӗ ҫанталӑк, атмосфера пусӑмӗ 757 - 759 мм, -1 - -3 градус сивӗ пулӗ, ҫил 3-5 м/ҫ хӑвӑртлӑхпа кӑнтӑр-хӗвеланӑҫ енчен вӗрӗ.
| Фёдоров Михаил Фёдорович, чӑваш этнографӗ, ҫыравҫи ҫуралнӑ. | ||
| Тихӑн Петӗркки, чӑваш ҫыравҫи, драматургӗ ҫуралнӑ. | ||
| Яковлев Владимир Иванович, чӑваш журналисчӗ ҫут тӗнчерен уйрӑлса кайнӑ. | ||
| Петров Николай Петрович, чӑваш чӗлхи тӗпчевҫи, филологи ӑслӑлӑхӗсен кандидачӗ, профессор вилнӗ. | ||
Пулӑм хуш... |