Эпĕ вĕрентекен. Ачасене ӳкерме, çырма, вулама, шутлама вĕрентетĕп.
Пĕррехинче урока мулкачпа пакша килчĕç, вĕсем шкулта вĕренесшĕн иккен. Эпĕ тăрăшса пăхма сăмах патăм.
Пĕрремĕш урок — математика урокĕ.
— Пĕр панулми çумне тепĕр панулми хушсан миçе пулать? — тесе ыйтрăм.
— Икĕ кишĕр, — тет мулкач.
— Икĕ мăйăр, — тет пакша.
— Çук, тĕрĕс мар. Тĕрĕс хуравламасан сире панулмипе хăналамастăп!
— Икĕ панулми! — кăшкăрса ячĕç иккĕшĕ те харăс.
Тĕрĕс хуравшăн иккĕшне те панулми патăм.
Тепĕр урок — рисовани урокĕ.
— Илемлĕ ӳкерсен сире кишĕрпе тата мăйăрпа хăналатăп, — хавхалантартăм вĕсене, сĕтел çине панулми кăларса хунă май. Мулкачăн кишĕр, пакшан мăйăр çиес килчĕ пулас, хитре панулми ӳкерсе те хучĕç.
Эпĕ хам сăмаха тытрăм, кашни хăйне килĕшекен çимĕçе суйласа илчĕç.
Çак кунран пуçласа вĕсем кашни кунах шкула çӳреме пуçларĕç. Вĕсем чăн-чăн художник пек ӳкерме те тытăнчĕç. математикăна та лайăх пĕлекен пулчĕç.